Digital Clock and Date

الثلاثاء، يونيو 02، 2009

اختصارات ومفاتيح برنامج nvda المجاني باللغتين العربية والإنجليزية آملاً من الله أن ينال إعجابكم NVDA command key quick reference
مرجع سريع لأوامر البرنامجMany of these commands use the NVDA key. The NVDA key is the insert key found either on the numberpad or near the delete, home, end, page up and page down keys on your keyboard. NVDA can also be configured so that you can use the capslock key as the NVDA key.العديد من هذه الأوامر تستخدم مفتاح البرنامج وهو مفتاح الإدراج يوجد بلوحة الأرقام أو بجوار مفاتيح الحزف والبداية والنهاية ومفتاح أعلى وأسفل الصفحةوممكن أن يتغير إلى مفتاح تكبير الحروف لاستخدامه كمفتاح للبرنامج
Global commands
مفاتيح عامةControl: Breaks down speech
Shift: Continue speech
لتوقف النطق نضغط مفتاح التحكم ولاستمراره نضغط مفتاح الشفتNVDA+1: keyboardHelp
This command turns on keyboard help mode so you can press any combination of keys on the keyboard and NVDA will tell you its name and what command it performs if it has one. To turn off keyboard help, press NVDA+1 again.
مفتاح البرنامج زائد رقم 1 يقوم بتشغيل مساعد لوحة المفاتيح فبالضغط عليه يخبرك بوظيفة أي مفتاح أو 1مجموعة من المفاتيح وبالضغط عليه مرة أخرى يغلق المساعدNVDA+t: title
Announces the title of the currently active applicationمفتاح البرنامج زائد حرف T العنوان: فهو يعلن عنوان التطبيق الحاليNVDA+b: speakForeground
Speaks the content of the currently active application. Useful to read information in a dialog box that you perhaps missed when it first was announced.

مفتاح البرنامج زائد حرف B يقرأ المقدمة: فهو يقرأ محتويات التطبيق الحالية وهو مفيد في قراة الرسائل التي لم نتمكن من سماعها لأول مرةNVDA+n: showGui

Press this key to activate the NVDA menu where you can access NVDA's settings.مفتاح البرنامج زائد حرف N لإظهار واجهة البرنامج: فمن خلاله يمكنك تشغيل إعدادات البرنامجNVDA+q: quit

Asks if you want to exit NVDA. Pressing yes will exit, pressing no will not.مفتاح البرنامج زائد حرف Q لإغلاق البرنامج: فإذا ضغطت عليه سيقوم بسؤالك إذا ما كنت تريد إغلاق البرنامج فعند الضغط على نعم ستتم عملية الإغلاق وبالضغط على لا فلم تتمNVDA+s: speechMode

Toggles between the three speech modes (talk, beeps and off).مفتاح البرنامج زائد حرف S لتغيير نظام النطق: فهو ينتقل بين الثلاثة الأنظمة التالية: النطق وإصدار صوت أو توقف النتقNVDA+F12: dateTime

Announces the current time, pressing twice quickly announces the current date.

مفتاح البرنامج زائد f12 لقراءة الوقت والتاريخ: فبالضغط عليه مرة يقرأ الوقت وبالضغط عليه مرتين بسرعة يقرأ التاريخ NVDA+2: toggleSpeakTypedCharacters

Turns on or off the speaking of characters when you type them.مفتاح البرنامج زائد رقم 2 يتنقل بين تشغيل وإيقاف نطق الحروف التي يتم كتابتها

NVDA+3: toggleSpeakTypedWordsTurns on or off the speaking of words as you type them.

مفتاح البرنامج زائد رقم 3 يتنقل بين تشغيل وإيقاف نطق الكلمات التي يتم كتابتهاNVDA+4: toggleSpeakCommandKeys

Turns on or off the speaking of any keys as you type them.مفتاح البرنامج زائد رقم 4 يتنقل بين تشغيل وإيقاف إعلان المفاتيح المضغوط عليها

NVDA+p: toggleSpeakPunctuationTurns on or off the speaking of punctuation symbols as NVDA speaks information.

مفتاح البرنامج زائد حرف p يتنقل بين تشغيل وإيقاف نطق علامات الترقيمNVDA+End: reportStatusLine

Announces the status bar of the current application if it can find one.

مفتاح البرنامج زائد end يقرأ شريط الحالة للتطبيق الحالي إن وجد NVDA+f: reportFormatting

Announces formatting information at the current position in a documentمفتاح البرنامج زائد حرف f ينطق التنسيق الخاص بالمكان الحالي في الوثيقة

NVDA+m: toggleMouseTrackingTurns on or off announcement of the object or word at the mouse pointer's current position, as it moves.

مفتاح البرنامج زائد حرف M ينتقل بين تشغيل وإيقاف إعلان اكائن أو الكلمة المحددة بالفأرة كما تتحرك Control+NVDA+f1: speakApplicationNameAnnounces the currently active application's name, and also spells it out. It also announces the currently loaded NVDA app module.

مفتاح التحكم زائد مفتاح البرنامج زائدf1 يقرأ اسم التطبيق الحالي ويقوم بهجائه مع إعلان الملحق الخاص به

NVDA+u: toggleBeepOnProgressBarUpdatesTurns on and off the beeping to indicate when a progress bar changes.

مفتاح البرنامج زائد حرف u ينتقل بين تشغيل وإيقاف إصدار صوت عند تغير الشريط التصاعديNVDA+Shift+b: say_battery_statusAnnounces the current battery level and whether or not you're plugged in to AC power.

مفتاح البرنامج زائد شفت زائد حرف bيعلن عن حالة البطارية: فمن خلاله تعرف مستوى البطارية وإذا كانت متصلة بالكهرباء NVDA+5: toggleReportDynamicContentChangesTurns on and off the automatic speaking of content changes (such as when new text appears in a dos console window).

مفتاح البرنامج زائد رقم 5 من خلاله يمكنك تشغيل أو إيقاف الإعلان التلقائي لأي تغيير في المحتوى مثلا عند ظهور أي نص جديد على شاشة الدس

NVDA+6: toggleCaretMovesReviewCursorTurns on and off the automatic movement of the review cursor as the caret moves.مفتاح البرنامج زائد رقم 6 ينتقل بين تشغيل وإيقاف الحركة التلقائية لمؤشر العرض

NVDA+7: toggleFocusMovesNavigatorObjectTurns on and off the setting of the navigator object to the object with focus as it changes.

مفتاح البرنامج زائد رقم 7 تشغيل وإيقاف وضع مؤشر الكمبيوتر على الكائن النشط حسب تغيره NVDA+Tab: reportCurrentFocusAnnounces the object you are currently focused on.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح الانتقال يقرأ الكائن النشط NVDA+f2: passNextKeyThroughPressing this key then allows you to press any other key on the keyboard and NVDA will let it go straight to the operating system with out running its NVDA specific command if it has one

مفتاح البرنامج زائد f2 بالضغط عليه يسمح بتنفيذ وظيفة المفتاح المراد مع إيقاف وظيفة هذا المفتاح مع البرنامج Shift+NVDA+upArrow: reportCurrentSelectionAnnounces the current selection in edit controls and documents. If there is no selection it says so.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح الشفت زائد سهم لأعلى يقرأ التظليل الحالي سواء في صناديق التحرير أو الوثائق وإذا لم يوجد تظليل فيعلن ذلكNVDA+upArrow: reportCurrentLineAnnounces the current line in edit controls and documents.

مفتاح البرنامج زائد سهم لأعلى يقرأ السطر الحالي سواء في الوثائق أو صناديق التحريرControl+NVDA+leftArrow: previousSettingMoves to and announces the previous voice settingمفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد سهم يسار يتحرك إلى الإعداد الصوتي السابق ويعلن عنه

Control+NVDA+rightArrow: nextSettingMoves to and announces the next voice settingمفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد سهم يمين يتحرك إلى الإعداد الصوتي التالي ويعلن عنه

Control+NVDA+upArrow: increaseSettingIncreases the current voice settingمفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد سهم لأعلى زيادة الإعدادات الخاصة بالصوت الحالي

Control+NVDA+downArrow: decreaseSettingdecreases the current voice settingمفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد سهم لأسفل يقلل الإعدادات المتعلقة بالصوت الحالي

NVDA+downArrow: sayAllStarts reading from the current position in a document or edit control

مفتاح البرنامج زائد سهم لأسفل يقرأ من المكان الحالي حتى النهاية في الوثائق أو صناديق التحريرNVDA+f1: test_navigatorWindowInfoReads Informations aboutthe current navigator object }hich are mainly useful for developers.

مفتاح البرنامج زائد f1 يقرأ معلومات عن الكائن الحالي والتي تهم المطورين Control+NVDA+c: saveConfigurationSaves the configuration.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف c يقوم بتخزين التعديلات Control+NVDA+r: revertToSavedConfigurationResets the configuration.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف R يعيد التعديلات إلى ما كانت عليهShow dialogues:إزهار مربعات الحوار:

Control+NVDA+g: activateGeneralSettingsDialogShows the general settings dialog.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف G يفتح مربع حوار الإعدادات العامة للبرنامجControl+NVDA+s: activateSynthesizerDialogShows the synthesizer selection dialog.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف s يفتح مربع حوار اختيار آلة النطق

Control+NVDA+v: activateVoiceDialogShows the voice settings dialog.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف V يفتح مربع حوار إعدادات الصوتControl+NVDA+k: activateKeyboardSettingsDialogShows the keyboard settings dialog.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف K يفتح مربع حوار إعدادات لوحة المفاتيح

Control+NVDA+m: activateMouseSettingsDialogShows the mouse settings dialog.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف M يفتح مربع حوار إعدادات الفأرةControl+NVDA+o: activateObjectPresentationDialogShows the object presentation dialog.

مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرفeO يفتح مربع حوار عرض الكائنControl+NVDA+b: activateVirtualBuffersDialogShows the virtual buffer settings dialog.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف B يفتح مربع حوار إعدادات الذاكرة التخيلية Control+NVDA+d: activateDocumentFormattingDialogShows the document formating setings dialog.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف D يفتح مربع حوار إعدادات تنسيق الوثيقة

Control+NVDA+z: activatePythonConsoleShows the python console dialog.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف Z يفتح مربع حوار عمل لغة البرمجةnavigator object navigationالتحرك بمؤشر الكمبيوتر

NVDA+numPad5: navigatorObject_currentAnnounces the current navigator object.مفتاح البرنامج زائد رقم 5 في لوحة الأرقام يعلن عن الكائن النشطShift+NVDA+numPad5: navigatorObject_currentDimensionsAnnounces the size and location of the current navigator object.مفتاح البرنامج زائد الشفت زائد رقم 5 في لوحة الأرقام يعلن عن حجم وموقع الكائن الحالي

Control+Shift+NVDA+numPad5: navigatorObject_whereAnnounces the ancestors of the current navigator object.مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد شفت زائد رقم 5 في لوحة الأرقام يعلن عن أصول الكائن الحالي

NVDA+numPadSubtract: navigatorObject_toFocusSets the navigator object to the current object with focus.مفتاح البرنامج زائد علامة الطرح في لوحة الأرقام يضع مؤشر الكمبيوتر على الكائن النشط

NV+numPad8: navigatorObject_parentSets the navigator object to the current navigator object's parent (i.e. the object that contains it).مفتاح البرنامج زائد رقم 8 في لوحة الأرقام يذهب بالمؤشر إلى محتوى الكائن الحالي

NVDA+numPad2: navigatorObject_firstChildSets the navigator object to the current navigator object's first child (i.e. the first object inside it)مفتاح البرنامج زائد رقم 2 في لوحة الأرقام يذهب بمؤشر الكمبيوتر إلى ما بداخل الكائن الحالي

NVDA+numPad4: navigatorObject_previousSets the navigator object to the current navigator object's previous object (i.e. the object before it, on the same level).

مفتاح البرنامج زائد رقم 4 في لوحة الأرقام يضع مؤشر الكمبيوتر على الكائن الذي يسبق الكائن الحالي ولكن يتبع نفس المستوىShift+NVDA+numPad4: navigatorObject_previousInFlowSets the navigator object to the current navigator object's previous object in flow (i.e. the object before it, not necessarily on the same level).مفتاح البرنامج زائد شفت زائد رقم 4 في لوحة الأرقام يضع مؤشر الكمبيوتر على ما يسبق الكائن الحالي ولكن لا يشطرت أن يتبع نفس المستوى

NVDA+numPad6: navigatorObject_nextSets the navigator object to the current navigator object's next object (i.e. the object after it, on the same level).

مفتاح البرنامج زائد رقم 6 في لوحة الأرقام يضع مؤشر الكمبيوتر على ما يتلو الكائن الحالي في نفس المستوى Shift+NVDA+numPad6: navigatorObject_nextInFlowSets the navigator object to the current navigator object's next object in flow (i.e. the object after it, not necessarily on the same level).مفتاح البرنامج زائد شفت زائد رقم 6 في لوحة الأرقام يضع مؤشر الكمبيوتر على ما يتلو الكائن الحالي ولكن ليس شرط أن يتبع نفس المستوى

NVDA+numpadEnter: navigatorObject_doDefaultActionPerforms the default action on the current navigator object (e.g. presses a button, activates a list item).مفتاح البرنامج زائد مفتاح الإدخال ينفذ الفعل الافتراضيNVDA+numPadDivide: moveMouseToNavigatorObjectMove the mouse pointer to the current navigator object

مفتاح البرنامج زائد علامة القسمة NVDA+numPadMultiply: moveNavigatorObjectToMouseSets the navigator object to the current object under the mouse pointernumPadDivide: leftMouseClickClicks the left mouse button once where ever it may be at the time.

علامة القسمة في لوحة الأرقام نقر يسارnumPadMultiply: rightMouseClickClicks the right mouse button once where ever it may be at the time.

علامة الضرب في لوحة الأرقام نقر يمين NVDA+numPadAdd: navigatorObject_sayAllStarts to read all the objects after the navigator object, in flow order.

مفتاح البرنامج زائد علامة الجمع في لوحة الأرقام يبدأ في قراءة كل الكائنات التي تلي الكائن الحالي بالترتيبnumpadSubtract: review_moveToCaretMoves the review cursor to the location of the caret.

علامة الطرح في لوحة الأرقام يحرك مؤشر الكتابة إلى مؤشر العرض Control+numpadSubtract: review_moveCaretHereMoves the caret to the location of the review cursorمفتاح التحكم زائد علامة الطرح في لوحة الأرقام يحرك مؤشر العرض إلى مؤشر الكتابة

numpadAdd: review_sayAllUses the review cursor to read from its position to the end of the currently reviewable textعلامة الجمع في لوحة الأرقام يقرأ من المكان الحالي حتى نهاية النص المعروضreading objecktsقراءة الكائنات

numpad1: review_previousCharacterMoves the review cursor to the previous characterرقم 1 من لوحة الأرقام يقرأ الحرف السابق Shift+numpad1: review_startOfLineMoves the review cursor to the start of the line

مفتاح الشفت زائد رقم واحد في لوحة الأرقام يذهب إلى بداية السطر numpad2: review_currentCharacterspeaks the character at the review cursorرقم 2 في لوحة الأرقام يقرأ الحرف الحالي

numpad3: review_nextCharacterMoves the review cursor to the next characterرقم 3 في لوحة الأرقام يقرأ الحرف التاليShift+numpad3: review_endOfLineMoves the review cursor to the end of the lineشفت زائد رقم 3 في لوحة الأرقام يذهب إلى نهاية السطر

numpad4: review_previousWordMoves the review cursor to the previous wordرقم 4 في لوحة الأرقام يقرأ الكلمة السابقةnumpad5: review_currentWordspeaks the word at the review cursorرقم 5 في لوحة الأرقام يقرأ الكلمة الحاليةnumpad6: review_nextWordMoves the review cursor to the next wordرقم 6 في لوحة الأرقام يقرأ الكلمة التاليةnumpad7: review_previousLine

Moves the review cursor to the previous lineرقم 7 في لوحة الأرقام يقرأ السطر السابق Shift+numpad7: review_topMoves the review cursor to the first lineشفت زائد رقم 7 في لوحة الأرقام يذهب إلى أول سطر في النصnumpad8: review_currentLinespeaks the line at the review cursorرقم 8 في لوحة الأرقام يقرأ السطر الحاليnumpad9: review_nextLineMoves the review cursor to the previous lineرقم 9 في لوحة الأرقام يقرأ السطر التاليShift+numpad9: review_bottomMoves the review cursor to the last lineشفت زائد رقم 9 في لوحة الأرقام يعرض آخر سطر في النصVirtualBuffer commands for Firefox3 (some of these may work for Internet Explorer or Firefox2):أوامر الذاكرة التخيلية لفيرفوكس 3 (وبعض هذه الأوامر تعمل مع فيرفوكس 2 والأنترنت إكسبلورر)NVDA+space: toggleVirtualBufferPassThroughTurns virtualBuffer pass-through mode on or off.مفتاح البرنامج زائد مسطرة المسافات ينتقل بين تشغيل وإيقاف الذاكرة التخيلية control+NVDA+f: find (control+f in firefox2 / internet explorer)مفتاح البرنامج زائد مفتاح التحكم زائد حرف F البحث أما بالنسبة لفيرفوكس 2 والإنتر نت إكسبلورر فنستخدم مفتاح التحكم زائد حرف fNVDA+f3: find nextمفتاح البرنامج زائد f3 البحث عن التالي

NVDA+f7: links list (not in firefox2 or internet explorer)مفتاح البرنامج زائد f7 لعمل قائمة بالروابط ولكن لا يعمل مع فيرفوكس 2 ولا الإنترنت إكسبلوررNVDA+f5: refresh buffer (not in Firefox2 or Internet Explorer)مفتاح البرنامج زائد f5 تنشيط الذاكرة ولكن لا يعمل مع فيرفوكس 2 ولا الإنترنت إكسبلورر

VirtualBuffer quick keys to skip to the next element of a particular type (also use shift with the key to go backwards):

المفاتيح السريعة للانتقال إلى العنصر ااتالي لنوع معين (مع استخدام مفتاح الشفت للرجوع)Keys supported by both old and new virtualBuffers: مفاتيح تدعمها الذاكرة التخيلية القديمة والحديثةh: headingحرف H للوصول إلى العناوينl: listحرف l للوصول إلى القوائمi: list itemحرف i للوصول إلى عنصر قائمةt: tableحرف T للوصول إلى الجداولk: linkحرف k للوصول إلى الروابطp: paragraph (only used in the old virtual Buffer, use Control+Up/DownArrow in the new virtual Buffer)

حرف p للوصول إلى الفقرات(ولكن يستخدم مع الذاكرة التخيلية القديمة أما مع الذاكرة الحديثة فنستخدم مفتاح التحكم زائد سهم أسفل)لى f: form field

حرف F للوصول إلى حقول ملأ الاستماراتKeys not supported by the older virtualBuffers: مفاتيح لا تدعمها الذاكرة التخيليية القديمةu: unvisited linkحرف U للوصول إلى الروابط التي لم يتم زيارتهاv: visited linkحرف V للوصول إلى الروابط التي تم زيارتهاe: edit fieldحرف e للوصول إلى حقول التحريرb: buttonحرف B للوصول إلى الأزرار x: checkboxحرف X للوصول إلى مربعات الخياراتc: combo boxحرف C للوصول إلى صناديق الخياراتr: radio buttonq: block quoteحرف Q للوصول إلى القتباساتs: separatorحرف S للوصول إلى الفواصلm: frameحرف M للوصول إلى النماذجg: graphicحرف G للوصول إلى الرسوم1 to 6: headings 1 to 6 respectivelyمن رقم 1إلى 6 للوصول إلى العناوين من 1 إلى 6 بالترتيب

حل مشكلة قراءة العناصر والتطبيقات خطأً في قارئ الجوال

هناك مشكلة ظهرت في النسختين الأخيرتين من قارئ الجوال، وأقدم لكم الآن حلا يقضي عليها نهائيا بإذن الله تعالى:المشكلة: قراءة بعض العناصر بطريقة خاطئة، بمعنى يقرأ التطبيق الذي يمر باسم غير اسمه، مثلا الكاميرا على إنه الأستوديو، وغيرها.وظاهر هذه المشكلة، إن برنامج الجوال يمتلك خاصية العرض للعناصر والتطبيقات المختلفة كشبكة، والشبكة مدعمة في قارئ الجوال غير إنها تضعك في متاهات أنت كمستخدم، فكيف بآلات لا تفرق بين ما تشاهده وما ينبغي عليها أن تقرأه، وظاهرها أيضا جمالي بحت.الحل: تغير طريقة العرض هذه.والطريقة هي التالية:1. افتح القائمة الرئيسة بمفتاحها الذي هو تحت مفتاح1 عادة.2. اضغط على مفتاح الخيارات، واختر من قائمة الخيارات، الخيار (عرض القائمة) و ستنتهى المشكله إن شاء الله.

ويكيبيديا العربيه

كثيرون من مستخدمي شبكة الانترنت استخدموا موسوعة "ويكيبيديا" التي تحتل اليوم موقعا متقدما في قائمة المواقع الأكثر زيارة في أكثر من 150 لغة عالمية على شبكة الانترنت. هذه الخدمة العالمية المجانية قدمت لمستخدمي الانترنت الفرصة للمشاركة التحريرية المفتوحة بكل لغات العالم تقريبا بعد أن بدأتها مجموعة "Wikimedia Foundation " أوائل عام 2001 باللغة الانجليزية. وبعد هذه السنوات وإقبال المستخدمين عليها حققت فكرة الويكي معادلة جاذبية المعلومات المختصرة والشاملة التي تتشارك في وضعها الجماهير الالكترونية لتنطلق منها المشاريع والأفكار المرتبطة حتى باتت اليوم منظومة تقنية واتجاها معلوماتيا حرا يتضمن خدمات البحث والصور والأخبار والعناوين وقواميس الكلمات والعبارات في معظم اللغات الحية.
وتحاول المجموعة من خلال مشروع "ويكيبيديا" تحديدا بناء موسوعات معلوماتية حرة بكل لغات العالم وقد خطى المشروع خطوات مهمة في بناء هذا المحتوى الضخم المتشكل من معظم اللغات العالمية الذي تتربّع اللغة الانجليزية على صدارته تليها اللغة الألمانية ثم الفرنسية في حين يتواضع حجم المحتوى باللغة العربية إلى المرتبة 27 يليه مباشرة المحتوى المكتوب باللغة العبرية. و صوب ذات الهدف تقدم مجموعة "ويكيميدا" أيضا فرصة بناء قواميس ومعاجم عالمية – وبكل أسف- تظهر صورة اللغة العربيّة فيه في اضعف حالاتها كمّا وكيفا.
ولا مزيد من القول الحزين عن وضع المحتوى العربي في قسم "ويكي الاقتباس" wikiquoteالمخصص لتخزين وعرض الاقتباسات والحكم البليغة المأخوذة عن البلغاء والخطباء والقادة المشهورين على الرغم من أننا امة تجيد صناعة "الكلام" وكنا نعلّق في الماضي أعذب الشعر وأكذبه على "أستار الكعبة" وها نحن في الحاضر نخصص لكل عشرة من الشعراء ومن تبعهم من الغاوين فضائية صداحة ونرصد لشاعر المليون ناقة "ألمانية" فارهة وندعو باسم كل هؤلاء الصاخبين كل غرّ لترك مقاعد الدراسة والتلوي بكلام لا تفهمه إلا عقول القبيلة ليظهر بعدها فتانا "الجهبذ" نجما يقاتل طواحين الهواء في قنوات لا تتغذى إلا على العنصرية .
وعلى الرغم من أن مؤسسة "ويكي ميديا" وفرت بيئة الكترونية مرنة إلا أن النص العربي يصر على الحضور الضعيف في حجمه علاوة على سلبيات حماس بعض المستخدمين العرب المشاركين في بناء المحتوى دون مراعاة القواعد المنهجية للنقل والاقتباس ناهيك عن علل الهوى والتعصب في بعض النقولات والتفسيرات الواردة باللغة العربية جراء "عدم حيادية" بعض المشاركين العرب المشاركين في بناء محتوى المشروع. و على ما في هذه الوجود العربي من سلبيات إلا أن مؤسسة "ويكي ميدا" توضح أن اللغة العربية مرحب بها علما بأن هناك مشروعين "للمؤسسة" ليس لديهما نسخة عربية وهما "ويكي الجامعة" wikiversity "وويكي الأطفال"أضف إلى ذلك فقر الكتب العربية الشديد في قسم wikibooks وكلنا أمل في الحماس الانترنتي العربي لعله يتجه ايجابيا نحو بناء الموسوعات والقواميس وإثراء المحتوى العربي عبر هذه الخدمة العالمية الفريدة.
ويأتي الترحيب باللغة العربية صريحا على لسان "Jimmy Wales" مؤسس "ويكيبيدا" في رسالة الفيديو التي تتصدر موقع المشروع، وهذه دعوة مهمة للمستخدم العربي من رجل قدّم لمجتمع الانترنت اكبر موسوعة عالمية ظهرت حتى الآن ما جعله يستحق أن تضعه مجلة "تايم" ضمن قائمة أكثر الأشخاص تأثيرا في العالم World's most influential people، وبعد ... هل سألتا أنفسنا كيف يمكن أن نساهم بايجابية في بناء محتوى "ويكميديا" العربي؟

هل تعرفون أبيار (على بن دينار )

أظن أن الجميع يعرف المدينة المنورة ولعل بعضنا يعرف أبيار علي، وهي ميقات أهل المدينة المنورة الذي ينوي عنده ويحرم من أراد منهم الحج أو العمرة، وكانت تسمي في زمن النبي صلىالله عليه وسلم ذي الحليفة
ولعل البعض يظن أنها سميت أبيار علي نسبة لعلي بن أبي طالب رضي الله عنه، وهذا غير صحيح والصحيح أنها سميت بذلك نسبة لعلي بن دينار. وعلي بن دينار هذا جاء إلي الميقات عام 1898م حاجاً ( أي منذ حوالي مائة عام )، فوجد حالة الميقات سيئة، فحفر الآبار للحجاج ليشربوا منها ويُطعمهم عندها، وجدد مسجد ذي الحليفة، ذلك المسجد الذي صلي فيه النبي وهو خارج للحج من المدينة المنورة، وأقام وعمّر هذا المكان، ولذلك سمي المكان بأبيار علي نسبة لعلي بن دينار .
أتدرون من هو علي بن دينار هذا؟
إنه سلطان دارفور . تلك المنطقة التي لم نسمع عنها إلا الآن فقط لما تحدث العالم عنها، ونظنها أرضاً جرداء قاحلة في غرب السودان، كانت منذ عام 1898م وحتى عام 1917م سلطنة مسلمة، لها سلطان اسمه علي بن دينار.. وهذا السلطان لما تاخرت مصر عن إرسال كسوة الكعبة أقام في مدينة الفاشر (عاصمة دارفور ) مصنعاً لصناعة كسوة الكعبة، وظل طوال عشرين عاماً تقريباً يرسل كسوة الكعبة إلي مكة المكرمة من الفاشر عاصمة دارفور
هذه الأرض المسلمة تبلغ مساحتها ما يساوي مساحة جمهورية فرنسا، ويبلغ تعداد سكانها 6ملايين نسمة، ونسبة المسلمين منهم تبلغ 99% ( والذي لا تعرفونه عنها أن أعلي نسبة من حملة كتاب الله عز وجل موجودة في بلد مسلم، هي نسبتهم في دارفور، إذ تبلغ هذه النسبة ما يزيد عن 50% من سكان دارفور، يحفظون القرآن عن ظهر قلب، حتى أن مسلمي أفريقيا يسمون هذه الأرض 'دفتي المصحف'.
وكان في الأزهر الشريف حتى عهد قريب رواق اسمه 'رواق دارفور'، كان أهل دارفور لا ينقطعون أن يأتوه ليتعلموا في الأزهر الشريف .
وأصل المشكلة هناك في دارفور انها ارض يسكنها قبائل من أصول عربية تعمل بالزراعة، وقبائل من أصول إفريقية تعمل بالرعي. وكما هو الحال في صحراوات العالم أجمع.. يحدث النزاع بين الزراع والرعاة علي المرعى والكلأ، وتتناوش القبائل بعضها مع بعض في نزاع قبلي بسيط، تستطيع أي حكومة أن تنهيه بسرعة، غير أن هذا لم يحدث في السودان، بل تطور الأمر لما تسمعونه وتشاهدونه الآن
ولكن لماذا كل هذا؟
لأن السودان هي سلة الغذاء في إفريقيا، لأن السودان هي أغني وأخصب أراضي العالم في الزراعة، لأن السودان اُكتشف فيها مؤخراً كميات هائلة من البترول، ومثلها من اليورانيوم في شمال دارفور، ولهذا لم يرد أعداء الإسلام لهذه المنطقة أن تنعم بالاستقرار، ولا أن تعتمد علي نفسها، فماذا يفعلون؟
يشعلون النزاعات في أنحاء البلاد ليصلوا بالأمر إلي تقسيم هذه الأرض إلي أربع دويلات.. دولة في الغرب (تسمي دارفور) ودولة في الشرق، ودولة في الجنوب ودولة في الشمال (في جنوب مصر).
لقد نفذوا خطتهم هذه فعلاً في الجنوب، ودبّ النزاع بين الشمال والجنوب، وأقروا أن حق تقرير المصير بانفصال أهل الجنوب سينفذ بعد خمس سنوات من الآن. وبعد أن تم لهم ما أرادوه في الجنوب، التفتوا إلي الغرب وأشعلوا فيه نار الفتنة والخلاف، سعياً وراء حق تقرير المصير هناك أيضاً، ومن المؤكد أن النزاع سيصل إلي الشرق عن قريب .
أعرفتم الآن لماذا يذهب كارتر رئيس مجلس الكنائس العالمي إلي الجنوب دائماً؟ أتدرون أن 13 وزيراً من وزراء أوروبا وأمريكا ذهبوا إلي دارفور في الثلاثة شهور الأخيرة فقط؟
وأن آخر زوار دارفور وزير الخارجية الأمريكي؟
تلكم هي قصة دارفور، الأرض الغالية، صاحبة أعلي نسبة من حملة كتاب الله عز وجل، التي تبلغ نسبة المسلمين فيها 99%، أرض كانت في يوم من الأيام سلطنة إسلامية، لها سلطان عظيم اسمه علي بن دينار، يكسو الكعبة ...

ياهو تطور خاصية البحث عن الصور

في محاولة منها لإعادة أيام الأمجاد الأولى بعد تفوق جوجل في مجال البحث على الإنترنت قامت ياهو بتطوير خاصية البحث عن الصور وذلك بتسهيل استخدامها، فبعد أن تظهر نتائج البحث أمامك وبالضغط على صورة معينة تقسم الشاشة إلى ثلاثة أقسام الأول لعرض مصغر للصورة والثانية لعرض نتائج البحث أما الثالثة فهي لعرض صفحة الإنترنت التي تحتوي على صورة. ياهو بهذا التعديل تساهم في تسهيل عملية التنقل بين نتائج البحث والبعد عن فتح صفحة جديدة في المتصفح لكل صورة.

الأجهزة التقويمية في حالات الانحناء الجانبي للعمود الفقري

علاج حالات اعوجاج العمود الفقري باستخدام الأجهزة التقويمية للظهر يدخل ضمن إطار العلاج التقليدي الذي يسبق التدخل الجراحي المستقبلي إن استدعى الأمر. وإذا لم تتم معالجة الاعوجاج في وقت مبكر فإن ذلك سيؤدي إلى زيادة درجة الاعوجاج. والهدف الرئيسي من استخدام الأجهزة المقومة للعمود الفقري في حالات الاعوجاج الجانبي هو المحافظة على درجة الاعوجاج من الزيادة عن مقدارها الحالي وليس من أجل إنقاص درجة الاعوجاج.
وتختلف طريقة العلاج بالأجهزة التقويمية وذلك حسب نوع الاعوجاج. فقبل تحديد نوع الجهاز التقويمي يجب التأكد من العامل المسبب للاعوجاج في المقام الأول، وكذلك يجب عدم إغفال عمر المريض، ودرجة الانحراف بالإضافة إلى اتجاه ومكان حدوث الاعوجاج ومدى مرونة هذا الاعوجاج من عدمها. إذا ثبت بالمتابعة المستمرة في حالات الاعوجاج التي تحدث من دون سبب محدد أن درجة الاعوجاج تتزايد مع الوقت، وثبت بلوغ درجة الاعوجاج إلى عشرين درجة، فيجب حينها استخدام الجهاز التقويمي المقوم للعمود الفقري مع تطبيق المبدأ التصحيحي للاعوجاج بتطبيق الضغط الثلاثي الجانبي المتعاكس كما في الشكل (1)، وذلك من أجل إيقاف درجة الاعوجاج من التزايد قبل بلوغ سن السادسة عشرة تقريبا، وحينها يمكن للمريض التخلص من الجهاز. وفي حال تجاوز الاعوجاج الخمسين درجة فإنه عندئذ يحضر على المريض استخدام مثل هذه الأجهزة ويبقى الخيار التالي هو الجراحي. ويجب التنبه كذلك إلى أنه في حال أن المصاب بالاعوجاج الجانبي يبلغ من العمر خمسة عشر عاما فأكثر فإنه من غير المجدي استخدام هذا الجهاز التقويمي حيث ان اكتمال النمو أصبح وجيزا.
ويجب الأخذ بعين الاعتبار كذلك أن هذا الجهاز التقويمي يجب أن يوضع على المريض بشكل صحيح ولمدة لا تقل عن ثماني عشرة ساعة يوميا وتمتد إلى ثلاث وعشرين ساعة في اليوم، حتى يتمكن المريض من الاستفادة منه بشكل مرضٍ. ومن أهم فوائد الجهاز التقويمي لحالات الاعوجاج الجانبي (Boston Brace): ايقاف زيادة درجة الاعوجاج عما هي عليه تعديل ميلان العمود الفقري تقليل الدوران المحوري للعمود الفقري
تحسين توازن الجسم في وضع الجلوس والحركة تقليل آلام الظهر المصاحبة
تحسين المظهر الخارجي
تحسين وظائف القلب والجهاز التنفسي

الإجهاض المتكرر

إن فقدان الحمل قبل الأسبوع ال 20هو ما يسمى بالإجهاض، ويحدث بنسبة 10- 15% بين الحوامل ويعد متكررا عند حدوث ثلاثة ( أو أكثر) اجهاضات تلقائية متتالية، و يحدث بنسبة 1%. و من المؤسف أن امرأة من كل خمس نساء ممن حدث لهم اجهاضان متتاليان يحدث لهن إجهاض ثالث لذلك ننصح بالبحث عن أسباب الإجهاض بعد حدوث اجهاضين متتاليين مع تكييف طرق الفحص وفقا للحالات الفردية .
أسباب الإجهاض المتكرر منها:
1- الأسباب الوراثية و الجينية(3%)، مما يستوجب عمل تحليل الكر وموسومات (الصبغيات الوراثية) للأبوين حيث أن 3-5% من أحد الزوجين يكون لديه انتقال صبغي متوازن، وهو انتقال قطعة صبغية من كروموسوم و تثبيتها على كروموسوم آخر لا يماثله وهو لا يؤدي إلى ضرر على حامله و لكن عند حدوث الحمل فإن50% من الأجنة قد تصاب بالأنتقال الصبغي غير المتوازن (نقص أو زيادة في الصبغة الوراثية) مما يؤدي إلى الإجهاض، و 50% من الأجنة قد تكون طبيعية و تنتهي بولادة طفل طبيعي. و يعتبر تشخيص ما قبل زراعة الأجنة PGD باستخدام علاج أطفال الأنابيب من أحدث طرق العلاج الطبي المتوفر لمثل هذه الحالات، حيث أنه في حالة حدوث الحمل عن طريق هذا العلاج فإن فرصة أن يكون الجنين طبيعيا هي 97-98%.
2- إن 22% من النساء (اللاتي يجهضن ما بين الشهر الثالث إلى السادس من الحمل) لديهن مشكلة في التكوين الرحمي ويمكن عمل منظار استكشافي للرحم لتشخيص العيوب الخلقية وإصلاحها، وهذا قد يسمح بإكمال فترة الحمل المستقبلي للشهر التاسع كما ان ضعف عنق الرحم قد يكون مسببا آخر للإجهاض في هذه الفترة، وعملية ربط عنق الرحم قد تقلل نسبة حدوث الإجهاض أو الولادة المبكرة في الحمل المستقبلي.
3- الاضطرابات الهرمونية وتشكل ما نسبته (20%) التي تشمل مرض السكري و أمراض الغدة الدرقية غير المنضبطة لا بد من علاجها قبل محاولة الحبل وتعتبر متلازمة تكيس المبايض من الأسباب الهرمونية الشائعة نسبياً بين هذه الفئة و لا توجد دلائل علمية كافية حاليا تثبت أن استخدام العقاقير المثبتة للحمل أو علاج ارتفاع هرمون الحليب تمنع حدوث الإجهاض.
4- أن مشكلة تأخر الحمل لأكثر من سنة توجد لدى 3025% من اللاتي يعانين من الإجهاض المتكرر، و عادة تكون بسبب مشاكل في الإباضة 5مشاكل تخثر الدم والقابلية لحدوث التخثر قد تؤدي إلى إجهاض متكرر أو قصور في أداء المشيمة مما يؤدي إلى تعقيدات الحمل. أحد مسببات زيادة تخثر الدم هو متلازمة (antiphospholipid anti body syndrome) (هذه المتلازمة قد تشمل وجود أجسام مضادة لجدار الأوعية الدموية مع وجود تعقيدات حمل سابق أو حدوث جلطات دموية سابقة). هذه المتلازمة موجودة عند 10% من النساء اللاتي يعانين من الإجهاض المتكرر و لديهن فرصة إنجاب طفل حي بمعدل 10% من غير أي علاج طبي، أما في حالة استخدام العلاج الطبي (أسبرين وحقن مسيلة للدم) فإن فرصة إنجاب طفل حي تتحسن بصورة كبيرة.
6- من أكثر أسباب الإجهاض المتكرر جدلا هو المشاكل المناعية (alloimmunity) المداواة بالتمنيع (العلاج المناعي) الذي قد يشمل التمنيع باستخدام خلايا الزوج المناعية أو الخلايا المناعية لمتبرع أو الغلوبيولين الممنع الوريدي (IVIG) في حالات الإجهاض المتكرر غير المعروف السبب، لا تزيد فرصة إنجاب طفل حي. و تعتبر دراسة الخلايا الطبيعية القاتلة لا تزال ضمن البحث التجريبي.
7- نسبة كبيرة من حالات الاجهاض المتكرر لا تزال غير معروفة السبب(40%) حتى بعد إجراء جميع الفحوصات الطبية. هذه الفئة لديها فرصه ممتازة تصل إلى 75% لإنجاب طفل حي من غير استخدام أي علاج طبي ومع الدعم النفسي فقط. هذه الفرصة تقل مع تقدم عمر المرأة و مع ازدياد عدد الأجهاضات السابقة. وتعتبر النسبة أفضل بكثير لمن سبق لها استمرارية الحمل والولادة.
إن حدوث الإجهاض المتكرر يعد مشكلة كبيرة ويجب أن تؤخذ المشكلة بعين الاعتبار من قبل الطبيب المعالج، و إجراء الفحوصات اللازمة لعمل التشخيص المناسب هو الطريق للعلاج المناسب بإذن الله.

صور لمناظر طبيعيه ملتقطه من أعلى

صور التقطت من اعلى لبعض المناظر الطبيعة والتي يعتقد للوهله الاولى انها غير حقيقيه
سفينه .. كاسحة الجليد
مزارع القطن
الزحف الجليدي
في ساحل العاج
قطيع من الخرفان
شجرة الحياة
فرار الفيلة
الدبابات العراقية
إحدى قرى المغرب .. ونلاحظ ان في وسط كل بيت بئر
الزيت
طريق صحراوي في مصر .. والل شغل الذمه
الزراعة في الأرجنتين
بطريق يتحدى الجليد
إحدى جزر الفلبين

طريقة إضافة صوره لمقطع صوتى

الكثير منا لا يعرف الطريقة الصحيحة لإضافة صورة للمقاطع الصوتية أو يقوم بتحميل نغمات من موقع معين فيلاحظ وجود صورة مدموجة مع المقطع الصوتي يسأل كيف تم ذلك ............... الخ .
تريد معرفة كيف يضعون الصور على المقاطع الصوتية والنغمات هذا البرنامج يعمل ذلك Tag & Rename
هناك طريقه أخرى:
هذه الخاصية تضاف وقت تحويل الملف الى ريل بلاير ... يوجد بعض البرامج تتيح هذه الاضافات و هي بمثابه اعلانات او اضافه حقوق كألبوم الفنان وصورته مثلا شغل الملف بالريل بلاير ثم توجه لقائمة Edit ثم اختر Edit clip info

أفضل برنامج لإزالة ملفات التجسس

أفضل برنامج لازالة ملفات التجسس هو Malwarebytes. يمكن الحصول عليه مجانا منwww.malwarebytes.org

الكتاب المقدس (عند أهل الكتاب)

أ‌- العهد القديم:أولاً: التوراة: التكوين - الخروج - اللاويون (اللاويين) - العدد- التثنية.
ثانياً: أسفار الأنبياء: الأنبياء الأول - الأنبياء المتأخرون.
ثالثاً: كتب الحكمة: مزامير داود - أمثال سليمان - نشيد الأنشاد - سفر إستير - أيوب - عزرا - روث - تحميا - دانيال - المراثي - أخبار الأيام - سفر الجامعة. وهي من أشهر كتب الحكمة.
ب‌- العهد الجديد:- الإنجيل: إنجيل متى - إنجيل لوقا - أعمال الرسل - إنجيل مرقص - إنجيل يوحنا.
- يطلق علماء اللاهوت على كتابي التوراة والإنجيل (الكتاب المقدس) حيث يتناول هذا الكتاب مجموع الأسفار الإلهية التي كتبها القديسون مسوقين-كما يزعمون من الروح القدس
- المكونة للعهدين القديم والجديد والمؤلفة من 66 سفراً 39 العهد القديم 27 العهد الجديد، ومجموع فصولها 1189 إصحاحاً (سورة) وآياتها 31175 مؤلفة من 810697 كلمة، وهذه مركبة من 566480 حرفاً، وقد سمي الكتاب المقدس مرة واحدة بهذا الاسم (الكتب المقدسة) أي الكتابات المقدسة تميزاً لها عن الكتابات الأخرى.
* العهد القديم:- هو القسم الأول من الكتاب المقدس عند أهل الكتاب (اليهود والنصارى) سُمي بهذا الاسم تمييزاً له عن العهد الجديد (الإنجيل)، وقبل أن يكون الكتاب المقدس مجموعة أسفار كان في حقيقته تراثاً شعبياً لأمة معاكسة، لا سند له إلا الذاكرة التي يعتريها الضعف والقوة بين الحين والآخر نظراً لطبيعة البشر في الحفظ والنسيان.- فالحافظة التي لا تنسى ولا تخطئ هي من صفات الله تعالى وحده، قال تعالى:( وَمَا كَانَ رَبُّكَ نَسِيّاً ) مريم64.
- لذلك يقول إدموند جاكوب: (يحتمل أن ما يرويه العهد القديم عن موسى والآباء الأولين لا يتفق إلا بشكل تقريبي مع المجرى التاريخي للأحداث، ولكن الرواة كانوا يعرفون حتى في هذه المرحلة من النقل الشفهي كيف يضيفون الأناقة والخيال حتى يرابطوا بين أحداث شديدة التنوع ).
- ويرجع تاريخ البدء في كتابة الكتاب المقدس كما يرى علماء اللاهوت إلى أكثر من 3475 سنة مضت، حيث يقولون: إن الله عز وجل دعا موسى عليه السلام ليبدأ في تدوين أسفاره الخمسة الأولى عام 1512 قبل الميلاد، حيث استغرق تدوينه لها حوالي 1610 سنة وقيل حوالي ألف عام، جمعت فيها هذه الأسفار، بينما سجلت آخر أسفار العهد الجديد عام 98 م ولقد قام بكتابته أشخاص كثيرون لم يعرف منهم سوى 40 شخصاً.
- وفي الجملة فنحن المسلمين نؤمن بأن التوراة كلام الله تعالى المنزل على نبيه موسى عليه السلام مكتوباً، قال تعالى: ( وَكَتَبْنَا لَهُ فِي الأَلْوَاحِ مِن كُلِّ شَيْءٍ مَّوْعِظَةً وَتَفْصِيلاً لِّكُلِّ شَيْءٍ فَخُذْهَا بِقُوَّةٍ وَأْمُرْ قَوْمَكَ يَأْخُذُواْ بِأَحْسَنِهَا سَأُرِيكُمْ دَارَ الْفَاسِقِينَ ) الأعراف145.
- حيث ذكرها القرآن الكريم في 18 مرة، وذكرها باسم الكتاب والهدى والنور مرات عديدة، لكن بني إسرائيل حرفوها وأضاعوها كما قال تعالى: ( وَمِن قَبْلِهِ كِتَابُ مُوسَى إِمَاماً وَرَحْمَةً وَهَذَا كِتَابٌ مُّصَدِّقٌ لِّسَاناً عَرَبِيّاً لِّيُنذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا وَبُشْرَى لِلْمُحْسِنِينَ ) الأحقاف12.
- أما هذه التوراة الموجودة بين أيدينا لم يخطها نبي الله موسى، ولم تنزل عليه من السماء مكتوبة، إنما كتبها الأحبار والكهنة والكتاب على مدى ألف سنة كما ذكرنا سابقاً، وهذا ما نلمسه جلياً من خلال الأساطير والأشعار والقصائد والفلسفة والتشريع، في ما يسمى بأسفار موسى والأنبياء والحكمة ونعني بذلك العهد القديم بأكمله، والتي عادة ما يكتنز بالخرافات والافتراءات والأباطيل فضلاً عن التطاول على الذات الإلهية -والعياذ بالله- والقدح في الأنبياء عليهم السلام.
- يقول د. حسن ظاظا: " إن التوراة الموسوية كانت قد فقدت من المجتمع اليهودي لعدة قرون، بحيث صار من المحتمل أن يكون نصها الذي كتبه عزرا -عزير عند المسلمين- مختلفاً جداً عما أنزل على موسى، فبين الرجلين ما يقرب ألف سنة من الزمان. بل إننا نشعر أن موسى، بعد أن مات، لم يحتفظ العبريون من ذكراه بشيء.
أضاعوا الرجل وأضاعوا توراته، بحيث مرت أجيال وأجيال لا يذكره منهم أحد ولا يعرفون حتى مكان قبره..".
- أما تقسيم أسفار الكتاب المقدس إلى إصحاحات وآيات، فقد أدخل على التراجم لتسهيل الفهم، فلم تكن أسفار الكتاب المقدس (عند أهل الكتاب) مقسمة إلى إصحاحات ولا أعداد بل كان كل سفر منها متصلاً من أوله إلى آخره.- ولم يكن في كل هذه الأسفار علامات فاصلة بين الجمل كالنقطة بل كانت الكلمات ملتصقة ببعضها البعض حتى كان السطر منها ككلمة واحدة فدعت الحاجة آنذاك إلى تقسيم الكتاب المقدس إلى فصول والفصول إلى فقرات، فشرع اليهود من قديم الزمان في تقسيم كل سفر من أسفار العهد القديم إلى أجزاء صغيرة.
- والمراد الأساسي من هذه التقاسيم سهولة المراجعة والوقوف على الشواهد المطلوبة من الكتب المقدسة، والكتاب المقدس في عهده القديم يتكون من ثلاثة أقسام رئيسة كما أوضحتُهُ لك أخي القارئ الكريم وسوف نأخذ بشرح كل واحدة منها على مراحل في الرسائل القادمة بإذن الله.

صدى الحياه

‏يحكى أن أحد الحكماء خرج مع ابنه خارج المدينة ليعرفه على تضاريس الحياة في جو نقي .. بعيد عن صخب المدينة وهمومها سلك الاثنان وادياً عميقاً تحيط به جبال شاهقة وأثناء سيرهما تعثر الطفل في مشيته سقط على ركبته...صرخ الطفل على إثرها بصوتِ مرتفع تعبيراً عن ألمه: آآآآه فإذا به يسمع من أقصى الوادي من يشاطره الألم بصوت مماثل:آآآآه نسي الطفل الألم وسارع في دهشةٍ سائلاً مصدر الصوت: ومن أنت ؟؟ فإذا الجواب يرد عليه سؤاله: ومن أنت؟ انزعج الطفل من هذا التحدي بالسؤال فرد عليه مؤكداً: بل أنا أسألك من أنت؟ ومرة أخرى لا يكون الرد إلا بنفس الجفاء والحدة: بل أنا أسألك من أنت؟ فقد الطفل صوابه بعد أن استثارته المجابهة في الخطاب فصاح غاضباً: أنت جبان! فهل كان الجزاء إلا من جنس العمل وبنفس القوة يجيء الرد: أنت جبان أدرك الصغير عندها أنه بحاجة لأن يتعلم فصلاً جديداً في الحياة من أبيه الحكيم الذي وقف بجانبه دون أن يتدخل في المشهد الذي كان من إخراج ابنه قبل أن يتمادى في تقاذف الشتائم تملك الابن أعصابه وترك المجال لأبيه لإدارة الموقف حتى يتفرغ هو لفهم هذا الدرس تعامل الأب كعادته بحكمة مع الحدث وطلب من ولده أن ينتبه للجواب هذه المرة وصاح في الوادي: إني أحترمك! كان الجواب من جنس العمل أيضاً فجاء بنفس نغمة الوقار: إني أحترمك عجب الشاب من تغير لهجة المجيب ولكن الأب أكمل المساجلة قائلاً: كم أنت رائع! فلم يقل الرد عن تلك العبارة الراقية: كم أنت رائع ذهل الطفل مما سمع ولكن لم يفهم سر التحول في الجواب ولذا صمت بعمق لينتظر تفسيراً من أبيه لهذه التجربة الفيزيائية علق الحكيم على الواقعة بهذه الحكمة: أي بني نحن نسمي هذه الظاهرة الطبيعية في عالم الفيزياء (صدى) لكنها في الواقع هي الحياة بعينها .إن الحياة لا تعطيك إلا بقدر ما تعطيها ولا تحرمك إلا بمقدار ما تحرم نفسك منها الحياة مرآة أعمالك وصدى أقوالك إذا أردت أن يحبك أحد فأحب غيرك وإذا أردت أن يوقرك أحد فوقر غيرك إذا أردت أن يرحمك أحد فارحم غيرك وإذا أردت أن يسترك أحد فاستر غيرك إذا أردت الناس أن يساعدوك فساعد غيرك وإذا أردت الناس أن يستمعوا إليك ليفهموك فاستمع إليهم لتفهمهم أولاً ...لا تتوقع من الناس أن يصبروا عليك إلا إذا صبرت عليهم ابتداء أي بني هذه سنة الله التي تنطبق على شتى مجالات الحياة وهذا ناموس الكون الذي تجده في كافة تضاريس الحياة إنه صدى الحياة ستجد ما قدمت وستحصد ما زرعت

الشخصيه المغناطيسيه

الشخصية المغناطيسية هي شخصية ذات سمات خاصة جداً، فالإنسان الذي يتمتع بسمات هذه الشخصية فبمجرد تواجده في مكان ما أو تواصله مع من حوله تجد الجميع ينجذب إليه بشدة حتى الذين قد يختلفون معه في الرأي أو في المنهج، فهو يمتلك قوة التأثير المباشر في الأشخاص والأحداث.
تلك القوة نتجت عن عدة سمات تتحلى بها تلك الشخصية، أولاً: الابتسامة التي لا تفارق وجهه، والابتسامة لها مفعول السحر في قلوب الآخرين، لأنها تذيب المسافات في لحظات معدودة، وتبعث في قلب الآخر شعوراً بالطمأنينة وراحة النفس.
ثانياً: المظهر المؤثر، فالمظهر هو الذي يخلق انطباعاً ايجابياً أو سلبياً وفي جميع الحالات يدوم هذا الانطباع ويؤثر بشكل مباشر في مدى انفتاح الآخرين وتقبلهم لتلك الشخصية، والمظهر هنا لا يعني فخامة الملبس بقدر ما يعني ملاءمته وتناسقه مع السمات الشخصية للإنسان. ثالثاً: الاهتمام بالآخرين، فعندما تبدي اهتماماً بالآخرين فكأنك تحصل على تصريح مباشر باختراق عقولهم وقلوبهم، وهناك دراسات تقول إن معظم مشكلات الناس مع بعضهم البعض تتعلق برغبة الناس في الشعور بأنهم ذوي أهمية وتقدير لدى من يتعاملون معهم.
رابعاً: إتقان فن الاتصال مع الآخرين، فالآخر يريد منك دائماً أن تعطيه فرصة للحديث وأن تتحدث إليه بما يفهمه ويدركه، والكثير أيضاً من المشكلات التي تحدث بين الناس تحدث نتيجة افتقاد القدرة على الاتصال الفعال.
خامساً: التواضع، وبالفعل كما يقول رسول الله عليه أفضل الصلاة والسلام (من تواضع لله رفعه) فبالتواضع يحصل الإنسان على محبة الآخرين ويرفعونه إلى عنان السماء. سادساً: إضافة قيمة للآخرين، فكل من يتعامل مع الشخصية المغناطيسية يشعر بأنه يستفيد ويحصل على قيمة حقيقية تثري تجاربه وخبراته وتساعده في إدارة شؤون حياته. فالشخصية المغناطيسية على المستوى الإنساني هي شخصية مميزة ومؤثرة ولكن هذا لا يمنع أن هناك أنماطاً شخصية أخرى غير مؤثرة ولكنها قد تكون محبوبة أو على أقل تقدير مقبولة، أما في عالم الأعمال، فالمشكلة الحقيقة الآن أنه لا يوجد بديل فإما أن تتحلى المؤسسة أو الشركة بسمات الشخصية المغناطيسية ومن ثم تسعد دائماً بتعلق عملائها بها وإما أن تكتفي بمشاهدة عملائها وهم ينجذبون بشدة نحو مؤسسات تمتلك سمات هذه الشخصية.

خدمة الأخبار العاجلة من ال BBC

هو برنامج حجمه صغير جدا وربما يعرفه الكثيرون ...وظيفته الاساسية هو امدادك بكل الاخبار العاجلة دون الحاجة لتصفح الموقع ..كل ما عليك تثبيت البرنامج وضبط الاعدادات وبعد ذلك يتم ارسال الاخبار العاجلة لك الى سطح مكتبك فور حدوثها ...
للتحميل
http://www.uphost.us/download2.php?a...010340578787b1
رابط آخر على الزيد شير
http://www.zshare.net/download/545941921877a314/

لله فى خلقه شؤون

يقول عالم أحياء أمريكي :- أن هناك طبيب شاهد في طريقه كلب مصاب بكسر إحدى قوائمه فحمله إلى عيادته البيطرية وقام بمعالجته .... وبعد أن تماثل للشفاء أطلق الطبيب سراح الكلب .... وبعد فترة من الزمن سمع الطبيب نباح كلب عند باب عيادته .... فلما فتح الباب وجد الكلب الذي عالجه ومعه كلب آخر مصاب . فيا سبحان الله ما الذي ألهمه وعلمه هذا .... إنه الله جلَّ وعلا .
يقول عالم أحياء أمريكي :- كان هناك قط لصاحب بيت يقدم له الطعام كل يوم .... ولكم هذا القط لم يكتفي بالطعام الذي يقدمه له صاحب البيت .... فأخذ يسرق من البيت الطعام فأخذ صاحب البيت يراقب القط .... فتبين له أنه كان يقدم الطعام الذي يسرقه لقط آخر أعمى لا إلـــه إلا الــلــه كيف كان هذا القط يتكفل بإطعام قط كفيف ؟؟؟ فاسمع قول الله تعالى :- ' وما من دابةٍ في الأرض ولا في السماءِ إلا على الله رزقها '
الرابع:- وهذا موقف حدث بالعراق يحكيه شاب عراقي قائلاً :-
عندنا نؤمن بشيء اسمه حية البيت (( الحية = أفعى )) وحية البيت التي تعيش في البيت لا تؤذي .... في أحد البيوت الريفية كان لأفعى صغار تحت كوم من التبن وعندما أرادت المرأة العجوز صاحبة البيت رفع التبن (قش القمح) .... وجدت صغار الأفعى .... فما كان منها إلا أن حملت الصغار إلى مكان قريب آمن وعندما عادت الأفعى ولم تجد صغارها جن جنونها واتجهت صوب إناء كبير فيه حليب .... وقامت بفرز سمها من أنيابها في الإناء .... وبعد أن بحثت و وجدت صغارها في مكان قريب .... عادت ورمت نفسها في الحليب ثم خرجت منه .... واتجهت إلى رماد التنور وأخذت تتقلب به ليلتصق الرماد بجسمها .... ثم عادت ودخلت في إناء الحليب لكي تعيبه ولا يستخدمه أهل البيت .... وقد كانت المرأة العجوز تراقب هذا المنظر العجيب من بعيد .... ولله في خلقه شؤون
قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -: ' من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لاينقص ذلك من أجورهم شيئاً,ومن دعا إلى ضلاله كان عليه من الإثم مثل ما أثام من تبعه لاينقص من آثامهم شيئاً '.

قيمة الوقت

لكي تدرك قيمة العشر سنوات .... إسأل زوجين انـفـصلا حديـثاً
لكي تدرك قيمة الأربع سنوات .... إسأل شخص مـتخـرج من الجامعة حديثاً
لكي تدرك قيمة السنة .... إسأل طالب فـشـل في الإختبار النهائي
لكي تدرك قيمة الشهر .... إسأل أم وضعت مولودها قبل موعده
لكي تدرك قيمة الأسبوع .... إسأل محرر في جريدة أسبوعية
لكي تدرك قيمة الساعة .... إسأل عـشاق ينتظرون اللقاء
لكي تدرك قيمة الدقيقة .... إسأل شخص فاته القطار .. الحافلة .. أو الطائرة
لكي تدرك قيمة الثانية ولكي تدري قيمة الجزء من الثانية .... إسأل شخص فاز بميدالية فضية في الأولومبيات وفي الأغلب يكون الفرق بين الذهبي والفضي أجزاء قليلة من الثانية
لكي تدرك قيمة الصديق .... إخسر واحد لكي تدرك قيمة الأخت .... إسأل شخص ليس لديه أخوات الوقت لا ينتظر أحد وكل لحظة تمتلكها هي ثروة وستستغلها أكثر إذا شاركت بها شخص غير عادي
لكي تدرك قيمة الحياة .... إسأل عن إحساس من على فراش الموت
لكي تدرك قيمة ذكر الله .... مت وأنظر ماذا فقدت من عمرك وأنت غافل

الطريقه الآمنه لفتح الفلاش مومري لمنع دخول الفيروسات لجهازك


طبعا الفلاش مومري (الذاكره الخارجيه) اصبحت مهمه للجميع والاكثريه لايستغني عنهولكن الاكثريه ايضا يعانون من الفيروسات التي تنتقل عن طريق الفلاش مومريمع ان بعضهم يقوم بفحصه عن طريق برامج الحمايه ولكن هناك طريقه لفتح الفلاش مومري وتكاد تكون الوحيده الأمنه التي لاينتقل عن طريقها الفيروسات الى جهازك اذا ادخلت الفلاش مومري وفتحته حتى وان لم تعمل له فحص حمايه او حتى لو برنامج الحمايه لديك مضروب فلا خوف اذا استخدمت هذه الطريقه وهي كالتالي



سجاده مضيئه

قام المخترع التركي Ozenc Sonerباختراع سجادة مصنوعة من الخيوط المضيئةوالتي أذهلت العالم في أحد المعارض العالمية حيث أنها تعمل حسب اتجاه القبلةأي أن أضاءتها تزيد كل ما كان الاتجاه صحيحاً للقبلة (مدينة مكة المكرمة)

الصباغ الدموى

الصباغ الدموي (HEMOCHROMATOSIS ) هو عبارة عن شذوذ جيني يدفع الأمعاء إلى امتصاص كمية مفرطة من الحديد، وهو ما يدعى غالباً فرط امتصاص الحديد. أما فائض الحديد فيدخل مجرى الدم ويتكدس في بعض الأعضاء، خاصة الكبد. وعند إهمال الحالة، يؤدي المرض إلى تلف عضوي كما يسبب السكري واسمرار البشرة (وهو ما يدعى أحياناً «السكري الأسمر»). ولكن لحسن الحظ من السهل علاج الصباغ الدموي بعكس التهاب الكبد وفي حال اكتشاف المرض باكراً، يمكن عموماً تفادي الإصابة بتلف دائم.
وفي حالات نادرة ينشأ فرط امتصاص الحديد عن الخضوع المتكرر لعمليات نقل دم أو عن فرط استهلاك الحديد في الأطعمة. غير أن أكثر أسباب المرض شيوعاً يعود إلى خلل يصيب احد الجينات التي تدعى HFE، وقد تم اكتشافها عام 1996. ولكن من غير المعروف تماماً كيف يسبب هذا الجين فرط امتصاص الحديد. ويفترض الباحثون بأنه يحمل إشارة بروتين مزيف يدفع الأمعاء إلى فرط امتصاص الحديد.

ووفقاً للتقديرات الغربية فإن واحداً من بين 10 اشخاص يحملون جين HFE شاذة، والواقع أن حاملي الجين، أي من لديهم نسخة واحدة منها، لا يعانون من مشاكل إجمالاً. ولا يظهر الصباغ الدموي عادة سوى لدى الأشخاص الذين لديهم نسختين من الجين الشاذ. وتشير الإحصاءات الغربية إلى أن واحداً من بين 200 إلى واحد من بين 400 شخص يحملون نسختان عن الجين، نتيجة لوراثتهم جينا شاذا واحدا من كل من الأبوين.
وتقوم الخطوة الأولى لتشخيص الصباغ الدموي بإجراء اختبار للدم يدعى اختبار الإشباع بناقلة الحديد. وفي حال أظهرت النتيجة وجود فائض من الحديد في الدم، يطلب الطبيب فحوصات إضافية لتحديد كميات الحديد وتقييم سلامة الكبد، وهي قد تشمل اختباراً جينياً لمعرفة ما إذا كان المريض يحمل نسختين شاذتين عن جين HFE. ولتحيد امتداد المرض، قد يوصي الطبيب باختزاع عينة من الكبد.
والحقيقة أن كثيراً من الناس يعيشون مع مستوياتهم المرتفعة من الحديد لسنوات ولا يتم تشخيص المرض لديهم لسوء الحظ إلا بعد إصابة الكبد ببعض التلف. كما أن تشخيص هذا الاضطراب غالباً ما يتأخر لدى النساء قبل سن اليأس بسبب ما يفقدنه من دم شهرياً. إذ تنخفض معدلات الحديد مؤخرة ظهور العوارض، أما معدل الوقت الفاصل بين بدء العوارض وتشخيص الصباغ الدموي فيتراوح بين 5 إلى 8 سنوات.

ومن علاماته وعوارضه:
تعب، ألم في المفاصل، عجز جنسي أو فقدان للرغبة الجنسية، زيادة صباغ الجلد (اسمرار)، زيادة العطش والتبول.
وينصح بعض الخبراء، بمن فيهم المتخصصون في علاج الكبد، جميع الراشدين ( من الاصول الغربية) بالخضوع لاختبار الإشباع بناقلة الحديد مرة في حياتهم على الأقل، في سن الشباب عموماً، لقياس مستوى الحديد في دمهم، واختبار الكشف عن الصباغ الدموي غير مدرج عادة في اختبارات الدم الروتينية، بالتالي إن أردت إجراء الفحص عليك أن تطلب ذلك بنفسك (غير ان هذا لا ينطبق على العرق العربي).
غير أن الخبراء لا يوصون جميع الراشدين بإجراء الاختبار الجيني نظراً لارتفاع كلفته من جهة، ولأن عدد الأشخاص الذين يعانون من فرط امتصاص الحديد وهم يحملون هذا الخلل الجيني غير معروف من جهة أخرى، ولكن، في حال إصابة أحد الأقارب المباشرين بالصباغ الدموي، كالأخ أو الأخت أو أحد الأبوين، قد تفضل إجراء اختبار جيني للتأكد من أنك لا تواجه خطر الإصابة، وإن اكتشفت بأنك تحمل نسختين شاذتين من جين HFE قبل ظهور مضاعفات المرض، عليك بحث الحالة مع الطبيب لاتخاذ التدابير اللازمة لمنع حدوث مشاكل في المستقبل، وتقوم الوسيلة الرئيسية لمنع فرط امتصاص الحديد على التخلص من بعض الدم (الفصاد).
ويقوم علاج الصبغ الدموي على إزالة فائض الحديد من الدم، فيخضع المريض لسحب دم بانتظام وهو ما يدعى طبياً «الفصاد» ويتم أسبوعياً سحب كيس من الدم من أحد أوردة الذراع، تماماً كما يحدث عند وهب الدم، وتتكرر هذه العملية حتى يعود الحديد إلى مستواه الطبيعي.
ففي الحالات الطبيعية، يحتوي الجسد على 1.5 إلى 2 غرام من الحديد المخزن. أما الأشخاص المصابون بالصباغ الدموي، فقد يصل مستوى الحديد لديهم إلى 40 غراماً. وعند كل عملية سحب للدم، يتم التخلص من 250 ملغ فقط من الحديد. بالتالي، تستغرق إزالة فائض الحديد بكامله عدة شهور. وبعد استعادة المستوى الطبيعي لهذا المعدن، يحتاج معظم الأشخاص لتكرار سحب الدم من 4 إلى 8 مرات سنوياً لبقية حياتهم لمنع الحديد من التوضع.
وفي حال سبب المرض تلفاً في الكبد أو في أعضاء أخرى، على المصاب الخضوع للعلاج لمنع امتداد التلف إلى أعضاء إضافية، وقد يتمثل العلاج في الأدوية أو الجراحة.
ومن غير الضروري أو المستحسن إزالة الحديد من الغذاء اليومي، بل يجب تجنب استهلاك ما يفوق الكمية التي ينصح بها يومياً، أي 18 ملغ، وأكثر المستحضرات غني بالحديد هي ملحقات الحديد ومتعدد الفيتامينات التي قد ينصح الطبيب بتجنبها.

التهاب البنكرياس الوراثي


هناك أنواع ومسببات كثيرة لالتهاب البنكرياس منها الحصوات المرارية أو شرب الكحول الا ان هناك انواعا نادرة مثل التهاب البنكرياس الوراثي وحيث ان معدل وطبيعة هذا المرض لا تزال غير واضحة لذا قامت العديد من الدراسات في هذا المجال ومنها ما قام به فريق طبي بقيادة الدكتور (Rebours) في فرنسا حيث اجرى دراسة نشرة فيما بعد في مجلة الجهاز الهضمي (Gut) وذلك لتقييم العوامل الوراثية والاعراض أو العلامات السريرية لهذا المرض وقد تم التواصل مع كل المراكز المعنية بعلاج التهاب البنكرياس في فرنسا لأخذ كل بيانات المرضى المعنيين، وبعد الانتهاء من جمع المعلومات تم دراسة كل الحالات وقد تبين ان مجموع الحالات 200 مريض من 78 عائلة (سواء التي تحمل الجين المورث لمرض التهاب البنكرياس الوراثي ويدعى (PRSS1) أو ان يكون للمريض اقارب من الدرجة الاولى أو الثانية يعانون من التهاب البنكرياس المتكرر مع عدم وجود مسبب اخر)
وقد اشارة نتائج البحث إلى ان معدل المرض 3 في المليون وقد ثبت وجود الجين (PRSS1) في 68% من كل الحالات، كما أوضحت الدراسة ان 50 % من الوفيات من هذا المرض ينتج بسبب سرطان البنكرياس.

جامعة ستانفورد الأمريكيه

قامت جامعة ستانفورد الأمريكيه تفتح حساب لها في موقع الفيسبوك وذلك حتى يقوم أساتذة الجامعة بتخصيص ساعات مكتبية مفتوحة ومحددة أسبوعيا للإجابة عن استفسارات الطلاب والمهتمين من العالم أجمع.وقد افتتح هذه المبادرة البروفسور فيليب زمبرادو (Philip Zimbardo) الأستاذ الفخري لقسم علم النفس. وتتمحور آلية عمل الساعات المكتبية بقيام الزوار بزيارة صفحة الأستاذ وطرح الأسئلة في صفحته على الفيسبوك ثم يقوم الأستاذ بعمل مقطع فيديو للرد على جميع الأسئلة المطروحة. وحتى يمكن طرح سؤالك لأحد أعضاء هيئة التدريس في جامعة ستانفورد لابد أن تكون من أحد المعجبين بالجامعة وذلك عن طريق التصويت على ذلك باستخدام حسابك في الفيسبوك.
حساب جامعة ستانفورد في الفيسبوك
http://www.facebook.com/stanford

الاثنين، يونيو 01، 2009

إلتهاب العصب السابع

العصب السابع هو واحد من اثني عشر عصب تغادر جذع الدماغ لنقل السيالات العصبية لاجزاء مختلفة غالبا في محيط الرأس والوجه مثل عضلات حول العينين واللسان وغيرهما. شلل العصب السابع او العصب الوجهي قد يظهر نتيجة عدة اسباب قد تكون بسبب خلل في أي جزء من مسار العصب من جذع الدماغ وحتى وصوله الى عضلات الوجه فأورام الدماغ والجلطة الدماغية واصابات الجمجمة احد تلك الاسباب ولكن احيانا قد لا يكون هناك سبب محدد حيث يعرف بشلل "بيل" وذلك نسبة الى عالم التشريح الاسكتلندي تشارلز بيل، الذي كان أول من وصف تلك الحالة ، ويعتبر اكثر انواع شلل العصب الوجهي شيوعا وهو مايطلق عليه ايضا "أبو الوجيه" حيث يظهر على شكل شلل مفاجئ، حاد، جزئي او كامل غير معروف السبب لجانب واحد من الوجه خلال يوم واحد ويتعافى تلقائيا خلال أسابيع وقد يتم الشفاء بشكل كامل خلال فترة 3الى 6أشهر.

الأسباب

- من المرجح أن حالة التهاب تنشأ في ذلك العصب تؤدي إلى تورمه وحيث أن العصب يغادر الجمجمة خلال قناة عظمية ضيقة تحت الأذن فان ضغط العصب الملتهب داخل تلك القناة العظمية الضيقة يؤدي في النهاية إلى ضرر العصب وإيقاف السيالات العصبية التي تحرك عضلات الوجه ويعتقد من خلال التجارب المخبرية أن فيروس الهربس من النوع الأول له دور في ذلك الالتهاب.

- تزداد احتمالية الإصابة به مع تقدم العمر وقد وجد أن العامل الوراثي يدخل في 4-14% من الحالات.

- يعتبر مرضى السكري معرضين للإصابة بشلل العصب السابع بأربع مرات من غيرهم.

- النساء الحوامل أكثر عرضة من غيرهن بثلاثة أضعاف - تكثر الإصابة أيام الشتاء حيث قد تترافق الإصابة مع الرشح وأمراض البرد . - تشير الدراسات إلى انه قد يترافق مع إثارة بعض الفيروسات الكامنة والموجودة في الجسم في حالة خمود دون تسببها في حدوث أي أعراض والتي تتأثر ببعض العوامل التي تعمل على تنشيطها مثل الصدمات النفسية أو العاطفية وعند التعرض للبرد.

الأعراض

العصب السابع يتحكم في حركة عضلات الوجه بما فيها حركة الجفنين، الابتسامة، إفراز الدموع واللعاب ويغذي عظمة الأذن الوسطى الصغيرة كما انه ينقل إحساس التذوق من ثلثي اللسان الأمامية ونتيجة لحدوث الشلل الجزئي او الكامل له تظهر الاعراض التالية: - جفاف في الفم والعينين بسبب نقص افراز اللعاب والدموع.

- يبدو الصوت في الاذن في الجهة المصابة أعلى من الصوت الطبيعي كما قد يترافق مع الم في الأذن في الجهة المصابة

- العصب السابع يغذي عضلات الجبهة ايضا ولكن ينبغي تحديد ما اذا كانت عضلات الجبهة بمنأى عن الإصابة وذلك لخصوصيتها التشريحية حيث ان عضلات الجبهة تتلقى الاعصاب المغذية لها من كلا نصفي المخ لذا فان عدم تأثر عضلات الجبهة يشير الى تاثر العصب الوجهي على مستوى جذع المخ اما عند تأثر العضلات فهذا يشير الى الاصابة الطرفية للعصب . ولفحص مدى تأثر العصب الوجهي فانه يطلب من المريض مايلي:

1) رفع الحاجبين وهذا الفحص للكشف عن ما اذا كانت عضلات الجبهة قد تأثرت ام لا؟ حيث تظهر التجاعيد في الجبهة السليمة عند رفع الحاجبين.

2) اغلاق العينين بقوة ومحاولة فتحهما بلطف من الطبيب حيث يلقى الطبيب مقاومة لذلك عندما تكونان سليمين

3) الابتسامة حيث تظهر التجاعيد في الوجنة السليمة وتبقي المنطقة المشلولة منبسطة دون تجاعيد.

وقد تترافق معه اعراض عصبية أخري مثل الاحساس بوخز في الوجه، صداع، آلام في الرقبة، ضعف في الذاكرة، مشاكل في الاتزان وضعف في حركة الأطراف.

المضاعفات

قد يفقد المريض حاسة الذوق نظرا لان العصب الوجهي يغذي مقدمة اللسان، كما انه قد يحدث التهاب في القرنية لان المريض في حالته لايستطيع اغلاق جفنيه مما قد يؤدي الى جفاف القرنية بالاضافة الى ذلك يفقد المصاب حاسة الانعكاس العصبي للجفنين في حالة قرب جسم غريب من العين وفي تلك الحالة ينصح باستعمال بعض أنواع القطرات المرطبة والتي تعمل عمل الدموع بالاضافة الى استعمال بعض المراهم وتغطية العين خلال فترات الراحة وخلال النوم حفاظا عليها من سقوط أي مواد غريبة داخلها وحمايتها من الاصابات.

- قد يحدث نمو تفرعات من العصب السابع بحيث تقوم بتغذية عضلات خاطئة في الوجه وينتج عن ذلك:

- تشنجات ورعشة في الوجه - حركة لا ارادية بالفم عند اغلاق العين - سيلان اللعاب عند افراز الدموع

العلاج

في عام 1982م لم يكن هناك علاج مقترح لشلل العصب السابع حينما أجريت دراسة على 1000مريض لمعرفة مدى التحسن العفوي الذي طرأ على حالتهم حيث تبين أن 85% منهم بدأت حالتهم بالتحسن خلال 3أسابيع من بدء المرض في حين تحسنت حالة 15% الباقية خلال 3- 6أشهر. وبعد متابعة المرضى لمدة سنة شفي أكثر من ثلثيهم (71%) شفاء كاملا وتعافى 12% بشكل جزئيا في حين كان التحسن طفيفا في 4% فقط.. بينت الدراسة انه في حال انتهاء الاسبوع الثالث من بدء المرض دون حصول أي تحسن في حالة المريض فان كثيراً من المرضى يبقى لديهم اثر لذلك الشلل. كما اوضحت دراسة اخرى ان درجة الشفاء كانت افضل في المرضى الاصغر من 10سنوات في حين كانت اقل بكثير في المرضى الاكبر من 60سنة. علاج شلل العصب الوجهي غير متفق عليه بشكل قاطع حيث ان الشفاء التلقائي الكامل للشلل الجزئي هو امر شائع حتى بدون علاج ولكن في حالة الشلل الكامل لعصب الوجه حيث يصبح المريض غير قادر على اغلاق عينه او جزء من فمه في جهة الوجه المتأثرة فقد اثبتت المعالجة ببعض الأدوية فعاليتها عند استعمالها في مرحلة مبكرة خلال الثلاثة أيام الاولى من الاصابة. - يستخدم عادة علاج البريدينيسيلون وهو احد مركبات الكورتيزون والذي يساعد على الشفاء التام باذن الله خلال 3اشهر بدلا من تسعة اشهر في حالة

استعمال مضادات الفيروسات او في حالة عدم المعالجة بأي ادوية.

- العلاقة بين شلل عصب الوجة وفيروس الهربس جعلت محاولة استخدام المضادات الفيروسية مثل علاج "الاسيكلوفير" ممكنا ولكن من خلال الدراسات الحديثة خلال العام المنصرم لم يتضح فائدة من استخدام ذلك العلاج مقارنة باستخدام الكورتيزون.

- في عام 2005م بينت الاكاديمية الامريكية لامراض الاعصاب ان استخدام الكورتيزون لعلاج شلل العصب الوجهي هو فعال في حين بينت ان استخدام الادوية المضادة للفيروسات في علاج مثل هذه الحالات هو امر مساعد.

- فعالية الوخز بالابر لم تثبت نظرا لضعف الدراسات القائمة في هذا المجال كما ان التدخل الجراحي لتخفيف الضغط على العصب الوجهي لم يثبت فعاليته في علاج مثل هذه الحالات.

- يبقى العلاج الطبيعي وإجراء التمارين لعضلات الوجه أمراً حيوياً لتحسن الحالة حيث يمكن عمل التمارين بواسطة المريض نفسه من خلال:

- محاولة رفع الحاجبين لتمرين عضلات الجبهة - محاولة اغلاق العينين لتمرين العضلات حول العين - محاولة التبسم لتمرين العضلات حول الفم - محاولة نفخ الهواء في الخدين مع إغلاق الفم كما يمكن عمل التدليك لعضلات الوجه بواسطة أخصائي العلاج الطبيعي حيث تعمل تلك التمارين على تسريع مدة الشفاء بإذن الله تعالى.


اصدارات ويندوز فيستا المختلفه... ما الفرق بينهم؟ Vista

هذا الموضوع خاص جداً ومتخصص جداً في إظهار الفروق الرئيسية في الإصدارات المختلفة لـ Windows Vista والتي صرحت بها شركة Microsoft نفسها بغض النظر عن كل ما يقال عنها والجدول التالي يوضح الفروق وتوضيح الفروق بشرح مبسط للإمكانيات مجال النقاش.
وقد قمت بكتابة ذلك التقرير بسبب ما تواتر بين الناس أن الشركة تقوم بإصدار أكثر من منتج فقط للحصول على مبيعات أكثر في حين أنها قامت بذلك حتى تلبي النسخة متطلباتك وبالطبع الحصول على السعر المناسب لتلك المتطلبات لأنه لا داعي لشراء نسخة بسعر عالي جداً في حين أنك لن تستخدم تلك الإمكاني .

البرامج الأساسيه لتشغيل الكمبيوتر


لاشك أن أنظمة التشغيل لوحدها لا يمكنها توفية كل الوظائف لمختلف المستخدمين ، ولكن ربما يمكن لنظام التشغيل توفير بعض البرامج والأمور التي تهم المستخدم إلا أنه تبقى بعض الأمور التي تهم المستخدمين لا توفرها أنظمة التشغيل لهم ...هذه البرامج مهمة لكل جهاز ، حيث أصبحت شبه ضرورية مع تقدم الزمن :
1. برنامج الضغط الشهير Win Zip وينوب عنه وبكفاءة Win RAR هذا البرنامج يمكنك من ضغط وفك الملفات المضغوطة ، وكثير من البرامج والملفات على الإنترنت لا يمكنك فكه إلا ببرنامج ضغط وهذه أشهرها ، الجدير بالذكر أن نظام التشغيل وندوز أكس بي ، وملينيوم يمكنّك من فك هذه الملفات بدون الحاجة إلى برامج ضغط إضافية
2. برنامج حماية من الفيروسات ، وهي كثيرة ولعل من أبرزها النورتن والمكافي والبي سي سيسيلن ، الجدير بالذكر أنه بشراءك الجهاز تحصل على نسخة أصلية من برنامج مكافحة فيروسات ، قم بتثبيته على جهازك ومتابعة التحديثات له عن طريق شبكة الانترنت .
3. برنامج حماية من الاختراق ، ولعل أفضل البرامج وأقواها ، هو برنامج الزون ألارم Zone Alarm .
4. برامج الأوفيس ، وهي تسمى برامج المكتب ، وتحوي هذه الحزمة برامج عديدة منها للكتابة ومنها ما هو مخصص لعمل العروض التقديمية ، الجدير بالذكر أنه يمكنك تخصيص ما تريد من برامج هذه الحزمة في عملية تنصيب البرنامج ، فإن كنت لا تريد إلا برنامج الكتابة Word وبرنامج العروض التقديمية يمكنك تخصيص هذا الأمر عن طريق الإعداد .
5. برنامج تشغيل الملفات الصوتية من اللاحقة RAM , RA ولهذا الغرض يمكنك استعمال برنامج الريل بلاير ، الجدير بالذكر أنه لا يوجد إلى الآن برنامج بديل لهذا البرنامج يمكنه تشغيل ملفات الصوت بهذه اللاحقة سوى هذا البرنامج .
ملاحظة / لم أذكر هنا برنامجا ً خاص بفتح ملفات الـ WAV وغيرها لسببين أولها أنه يوجد برنامج مضمن مع الوندوز يقوم بهذه المهمة ، والأمر الثاني أنه بتنصيبك هذا البرنامج " الريل بلاير " فبإمكانك تشغيل جميع أنساق الملفات الصوتية بواسطته .
بما فيها الـ WAV .6. برنامج تصفح الصور ، وهي كثيرة جدا ً على الشبكة ، ومن المعلوم أن نظام التشغيل يوفر لك امكانية فتح العديد من أنساق الصور إلا أنه يبقى بعض الصور لا يمكن لنظام التسغيل أن يتعامل معها وفي هذه الحالة يمكنك تنصيب برنامج تصفح للصور لإضافة خيارات وتخصيصات مزيدة في تصفحك للصور ، الجدير بالذكر أن برامج تصفح الصور تتنافس الآن في مسألة " دعم أكبر عدد من أنساق ملفات الصور " ، حتى أن بعضها يمكنه تشغيل ملفات الفيديو ، وبعضها يضيف امكانية التأثير على الصور تأثيرات معينة كتلوين الصورة وإضافة بروز وما شابه .بالنسبة لي أفضل برنامج ACD see فهو برنامج مريح وعملي للغاية .
7. قارئ نصوص ، وتتجه الأنظار هنا إلى برنامج Adobe Acrobat سواء إلى البرنامج أو إلى القارئ Acrobat Reader ، المهم بالأمر أن كثير من المواقع توفر الكتب الالكترونية على الشبكة بلاحقة PDF التي يمكن فتحها عن طريق هذا البرنامج بشكل مريح وعملي ، كذلك يتيح لك طباعتها بشكل مرتب ومفهرس كما رتبها كاتبها . الجدير بالذكر أنه يمكنك فتح ملفات PDF عن طريق برنامج الفوتوشوب ، وكذلك أريد أن أطلعك على أمر مهم وهو أن ملفات نصوص PDF لايمكن التعديل عليها كما هو الحال في ملفات Doc الخاصة ببرنامج الوورد ، لذلك توجه الكثير من الناس العمل على هذا النوع من الملفات ، واعتمادها ,, ومن ثم كان من اللازم والضروري توفير برنامج خاص بقراءة أمثال هذه الملفات !

فن المذاكره

أنت تذاكر لتحصل على معلومات تضعها في الامتحان لتحصل على درجات عالية، هذا هو هدفك القريب وهو مهم جدا، أما الهدف البعيد (وربما الأهم) فهو تراكم المعلومات المفيدة لتستفيد بها في حياتك فيما بعد، ولتحقيق هذه الأهداف يجب مراعاة التالي: (1)ظروف الامتحان(مكونات بيئة الامتحان). (2) تركيبة الكتب(أو المذكرات) التي ندرسها. (3) مفاتيح استراتيجية للدراسة.
(1) ظروف الامتحان(مكونات بيئة الامتحان): ربما يستغرب الطالب أننا نتحدث عن الامتحان في البداية قبل الحديث عن الدراسة، وهذا منطقي جداً حيث أننا سنتعامل مع الموضوع الدراسي بطريقة موضوعية وموجهة نحو تحقيق أعلى الدرجات، لذلك يجب أن نعرف ظروف الامتحان لكي نوجه طاقاتنا نحوها. كل الامتحانات تحوي عناصر ثلاثة:
ا - نحن ندخل الامتحان بدون كتب أو مذكرات، هذه حقيقة بديهية، ولكن يترتب عليها أن نعمل ليس فقط على فهم ما قرأناه ولكن نتأكد أيضاً من قدرتنا على استعادته بعد أن نغلق الكتاب، فكثير من الطلاب يقرأون موضوعات ويشعرون بالراحة لمجرد فهمهم لها ويغلقون الكتاب معتقدين أنهم أدوا ما يمكنهم ثم يكتشفون بعد ذلك عدم قدرتهم على استعادة ما قرأوه، لذلك يجب على الطالب أن يفهم ثم يغلق الكتاب ويحاول استعادة ما قرأه وفهمه، وإذا وجد أنه غير قادر على ذلك فعليه أن يحاول مرة أخرى قراءة الموضوع وتقسيمه إلى عناوين رئيسية وعناوين جانبيه يضع تحتها خطوطاً أو يظهرها ببعض الألوان المميزة، وأن يكتب على هوامش الصفحة بعض الأشياء التي تساعده على التذكر.
ب - الضغط النفسي: أي امتحان يتضمن درجات مختلفة من الضغط النفسي، لذلك فأنت تعد نفسك للاحتفاظ بالمعلومات واستعادتها في ظروف من الضغط النفسي ولذلك سوف تجد نفسك ملزماً بأن تتعلم مهارات العمل في ظروف تكون فيها تحت الضغط.
ج - ضغط الوقت: لقد قرأت آلاف الصفحات ومئات الموضوعات، وتعلمت الكثير من الحقائق والمفاهيم، ومطلوب منك أن تضع هذه الأشياء في ورقة الإجابة في وقت محدد، وأن تنتقي منها ما هو مطلوب في ورقة الأسئلة وهذه مهارة مهمة(مهارة الانتقاء وحل المشكلات في وقت محدد) تحتاجها في الامتحان وتحتاجها في حياتك.
2) تركيبة الكتب والمذكرات: إن الكتاب الجيد هو ذلك الذي صممه المؤلف أو المؤلفون بطريقة منهجية منظمة بحيث يمكن فهمه وتذكر موضوعاته، فهو مقسم إلى أبواب، وكل باب مقسم إلى فصول، وكل فصل مقسم إلى عناوين جانبية واضحة تثبت في العقل بعد قراءتها ويمكن تذكر شكلها ومكانها في صفحة الكتاب.
إذا لم يكن الكتاب هكذا فيمكنك أنت أن تجعله كما تريد بان تضع خطوطا واضحة تحت العناوين الرئيسية والجانبية، أو تضع ألوانا مميزة عليها. ويمكنك أيضا إعادة صياغة الكتاب في مذكرات تكتبها بيديك تلخص فيها الكتاب وتنظمه بشكل يسهل تذكره، وهذه وسيلة فعالة تسهل تذكر مادة الكتاب، فأنت حين تعيد كتابته وصياغته فكأنك تؤلفه أنت شخصيا من جديد، وكأنك أيضا تحفره في ذاكرتك.
(3) مفاتيح إستراتيجية للمذاكرة الفعالة: 1- اقرأ الموضوع قراءة سريعة لفهم محتواه بشكل عام.
2- قم بتقسيم الموضوع بعد ذلك إلى أجزاء صغيرة، وقم بدراسة كل جزء بشكل متعمق ثم محاولة استعادته بعد إغلاق الكتاب، وإذا تأكدت من ذلك انتقل إلى الجزء التالي وهكذا. تذكر أن المخ البشري لا يستقبل معلومات كثيرة في وقت واحد ولا يستطيع الاحتفاظ بها جملة واحدة.
3- حول عناوين الموضوعات إلى أسئلة تستطيع الإجابة عليها.
4- بعد الانتهاء من دراسة الموضوع بأكمله أغلق الكتاب وقم بعمل اختبار ذاتي لنفسك لتتأكد من أن الموضوع قد تم حفظه في الذاكرة وإذا وجدت أن ذلك لم يتم بعد حاول الرجوع مرة أخرى إلى الموضوع. تذكر أنك تدرس ليس فقط لتفهم(وإن كان الفهم مهم)ولكن لتستعيد ما فهمته وتكتبه في الامتحان.5- كن موضوعياً في معرفة حدود الذاكرة وتعلم كيف تنميها ، لذلك تذكر الحقائق التالية:
* سوف تتذكر 20 % من الموضوع بعد أسبوعين إذا قرأته مجرد قراءة.
* سوف تتذكر 50 - 65 % من الموضوع بعد أسبوعين إذا قرأته ثم اختبرت نفسك مرة واحدة بعد قراءته.
* سوف تتذكر 75 - 80 % من الموضوع بعد أسبوعين إذا قرأته ثم اختبرت نفسك مرتين بعد قراءته. * سوف تتذكر 100 % من الموضوع إن كنت قد قرأته واختبرت نفسك فيه مرتين ثم راجعته قبل الامتحان.
6- قم بعمل الواجبات المنزلية وحل الامتحانات دون الاستعانة بالكتاب لكي تقف على مستواك الحقيقي، وتذكر أنك ستدخل الامتحان الحقيقي دون أن تصطحب معك كتبك أو مذكراتك، في النهاية يمكنك الرجوع للنقاط التي شعرت أنك نسيتها فتقرأها في الكتاب مرة أخرى.
7- قم بكتابة ملحوظات وإضافات المدرس أو المحاضر على هوامش الصفحات وضع علامات على الأجزاء التي شرحها أو ركز عليها على أنها مهمة.
8- تعلم مهارات الامتحان جيدا ، فكل امتحان له نمط معين وسرعة معينة، حاول التدرب على هذا النمط وهذه السرعة، فكثير من الطلاب ينجحون في تحصيل المواد الدراسية ولكنهم يفشلون في توصيل ما تعلموه إلى ورقة الإجابة حيث أنهم يفتقدون مهارات الامتحان من قراءة جيدة للتعليمات و قراءة متأنية للأسئلة ثم صياغة جيدة للإجابة، و إدارة الوقت وتوزيعه على الأسئلة بشكل مناسب، ثم عمل مراجعة دقيقة في النهاية.
9- تذكر أن الامتحان هو حل لمشكلات في وقت قصير، تدرب على ذلك عدة مرات بأن تتسابق مع زميل لك في حل بعض المسائل.10- إذا كانت النقاط السابقة قد أربكتك لكثرتها فيمكنك أن تتذكر السطر التالي البسيط:- تقسيم الموضوع، صياغة العناوين في صورة أسئلة، قراءة عامة، تساؤلات ،إعادة قراءة للأجزاء، تسميع، مراجعة.